Collège

Le collège est un établissement privé catholique sous contrat d’association avec l’État.

En inscrivant votre enfant au collège, vous acceptez son caractère propre, son fonctionnement et son règlement intérieur, cela signifie que :

• Les programmes de l’Éducation nationale sont intégralement respectés.
• L’établissement est libre de son organisation et propose des actions en lien avec son projet éducatif et la culture chrétienne.
• Chaque établissement possède une identité propre, portée par sa tutelle et son projet éducatif.

Au delà de toute coyance chrétienne que nous accompagnons, notre ambition est de développer chaque élève de façon globale afin qu’il devienne un jeune capable d’exercer un esprit critique. C’est pourquoi toutes les disciplines, réunies autour du socle commun de connaissances et de compétences, ont leur place.

Nous attendons donc, de chaque élève qu’il s’investisse dans toutes les matières et donne le meilleur de lui-même. L’engagement et les efforts sont reconnus à chaque trimestre. En revanche, ne pas faire de son mieux ne répond pas à nos attentes.

Nous accueillons chacun avec respect et attendons la même chose en retour. L’erreur fait partie des apprentissages, mais le mensonge n’est pas acceptable. Nous encourageons l’honnêteté, le sens des responsabilités qui atteste de la maturité attendu à chaque age de développement.

Oui, nous sommes exigeants. Oui, nous savons faire preuve de fermeté. Mais cette exigence s’inscrit toujours dans une démarche de bienveillance et d’accompagnement dans l’éducation de votre enfant. 

Les sorties et voyages complètent les enseignements en donnant du sens aux apprentissages. Lorsque nous ne proposons pas des concours ou des interventions avec des professionnels pour sensibiliser les jeunes à certains sujets. L’équipe propose par exemple

• Sorties pédagogiques : découverte du patrimoine, de la culture et de l’histoire (Murol : vivre au moyen-âge, Fleuriel : importance de la mémoire, le creux de l’enfer : appréhender l’art…)
• Voyages scolaires : projets culturels en lien avec une ou plusieurs disciplines comme :
  • 6e : stage d’anglais à l’American ou British Village.
  • 5e : séjour à Fécamp, associant pratique de la voile et découverte du patrimoine historique.
  • À partir de la 4e : chaque année une destination différente en Europe (Angleterre, Espagne, Italie…), selon les projets de l’année.

• Le latin à partir de la 5e
• LCE : aussi à partir de la 5e, un cours interdisciplinaire en anglais.
• Association sportive : encadrée par un professeur d’EPS, elle propose, chaque mercredi après-midi, des activités sportives et des rencontres interétablissements.
• Cambridge : à partir de la 4e, un parcours de deux ans qui prépare à une certification internationale attestant du niveau d’anglais, particulièrement appréciée pour les sections européennes et certaines orientations.
• Classes sportives : une séance hebdomadaire en partenariat avec un club sportif.
• Éco-entreprise : projet destiné aux élèves souhaitant s’investir dans le développement durable, la gestion et l’entrepreneuriat.

Chaque année, le collège propose des ateliers, clubs et projets selon les initiatives des enseignants. Ce sont des activités artistiques, culturelles, scientifiques, qui développent la curiosité, l’autonomie, l’esprit d’équipe et l’ouverture sur le monde. ce sprojets peuvent être multinivea et interdisciplianires. En voici quelques exemples

• Projet Itinérance : découverte de la création artistique à travers une pratique, une approche des oeuvres et une rencontre avec un artiste.
• Astu’Sciences : projets scientifiques, rencontres avec des professionnels et présentation au public.
• Classe à projets en 6e : étudier les grandes découvertes à travers un cours interdisciplinaire.
• Mais aussi Théâtre, culture asiatique, échecs, jeux de société…

L’offre évolue chaque année selon les envies des élèves et des équipes.

Audelà des cours et des propositions pédagogiques, le collège est un lieu de vie où les élèves grandissent, apprennent et s’épanouissent au quotidien. En voici quelques exemples :

• APEL : bal annuel et différentes actions au bénéfices des élèves.
• Association sportive : sorties aux matchs du Clermont Foot et de l’ASM.
• Vie scolaire : animations au rythme des fêtes.
• Les 3e on leur propre fête de fin de collège.

Audelà des PAP, PAI, GEVASCO et parcequ’il ne suffit pas d’avoir un ascenceur et des caméra pour résoudre certaines situations, le collège est engagé dans un projet nommé 3PF (Programme de Protection des Publics Fragiles), qui vise à favoriser le bien-être des élèves et à prévenir les situations de fragilité.

• Deux référents pour conseiller les adultes sur comment accueillir, écouter et orienter la parole d’un jeune en difficulté. Parceque chacun est concerné et que personne ne choisi qui viendra l’interpellé.

Nous partageaons une salle de l’école et nous avons accès aux infrastructures de la ville (gymnase, piscine…)

Pour les options sportives comme les sections sportives, les élèves pratiques dans les infrastructures du club. L’As peut est pratiqué dans différents lieu en fonction de l’activité, car plusieurs séances sont des rencontres inter-établissement.

Nous avons une cantine pour l’ensemble scolaire avec notre propre cuisine. Pour les repas nous faisons appel au service de restauration API, dont le personnel vient préparer les repas sur place. Vous pouvez consulter les menus et en apprendre plus sur API cette page.